レッスン風景【ミニ四駆】ｰ２ｰコースを走らせてみよう！より速い車にするには？？
ロボテックカップがひと段落したので、待ちに待ったミニ四駆のカリキュラムの続きを行いました！車体は完成したので、計測して、より早い車にするための改造を行っていきます！
レッスン風景【科学探査機ｰマイロｰ】モーションセンサーで物を発見しよう！作ったロボットを二人で操作しよう！！
マイロを作って操作しよう！
今日はモーションセンサーを使った操作と、二人で協力して操作するにはどうしたらいいのか？というところを考えながら学んでいきました。
レッスン風景【自動運転車を作ろう！】ロボテックカップ２０２１-SPIKE(スパイク)-計測＆プレゼン編
ロボテックカップ２０２１SPIKE（スパイク）チームのカリキュラムの完結編です！人形は何体とれたかな？？
また、工夫したところや難しかったところなど、頑張ったところをプレゼンにてしっかりアピールしていきましょう！！
レッスン風景【恐竜パーク】いろいろな恐竜を作って、恐竜パークを作ろう！！
LEGOで恐竜が作れちゃいます！！
組み立ての工程はとっても多くて大変！しかし、wedo2.0のいろいろなパーツを使いこなして、楽しい恐竜パークを作ってみましょう！！
レッスン風景【引っ張る力が強い車-3-】ロボテックカップ２０２１完成編！！Scratch（スクラッチ）Ver.
ロボテックカップ２０２１のカリキュラム、３，４年生チームの授業最終日です！
プログラムを作って、計測⇒プレゼン動画撮影を行っていきます！
各々が楽しんで個性的な作品を作ってくれましたよ！
レッスン風景【引っ張る力が強い車】ロボテックカップ２０２１ wedo2.0 完成⇒計測⇒プレゼンｰ完結編ｰ！
ロボテックカップ２０２１のカリキュラム前半組がついに完結！
２日目の授業では飾り付けを行い、計測、最後にアピールポイントをプレゼンして動画撮影を行いました！
レッスン風景【自動運転車を作ろう！】ロボテックカップ２０２１-SPIKE(スパイク)-制作編
ロボテックカップ２０２１SPIKE（スパイク）チームのカリキュラムもスタートしました！
栃木市ベースではまだSPIKEの授業をほとんど行っていない中、５年生以上の生徒たちは頑張って課題に取り組んでいきます！
新教材！【スプリンギン】タブレットを使ってゲームを作ろう！オリジナルのイラストを動かしてみよう！！
新教材【Springin’（スプリンギン）】の講習会を行ってもらいました！プログラミング未経験者やまだ読み書きができない低年齢の生徒さんにも直感的に操作できる、プログラミングアプリです！！
レッスン風景【ミニ四駆】ギアやモーターの種類、いろいろなパーツの役割を学ぼう！より早い車を作っていこう！！
栃木市ベースのミニ四駆コースが拡大しました！以前よりコースが長くなり楽しそう！！まずは組み立てからですが、初めて触る工具を使って試行錯誤しながら組み立てていきます。
レッスン風景【引っ張る力が強い車-2-】ロボテックカップ２０２１制作編-2-Scratch（スクラッチ）でプログラミング！
ロボテックカップ２０２１のカリキュラム今回は３，４年生チームの授業です。
課題としてScratchでプログラムを作っていきます！