栃木市レッスン風景Minecraft【自動ドア②】額縁とレッドストーンたいまつを合わせた仕組みを理解しよう!
以前Minecraftで【自動ドア】を作りましたが、今回は続きを行いました。額縁とレッドストーンたいまつを組み合わせて別の自動ドアを作ってみました!
以前Minecraftで【自動ドア】を作りましたが、今回は続きを行いました。額縁とレッドストーンたいまつを組み合わせて別の自動ドアを作ってみました!
今日は楽しいお絵描きカリキュラム!スパイラルグラフという不思議な線を描くロボットを作ってみよう!
モーションセンサーの特性を活かしてライントレーサーを作りました。距離を検知する以外にどんな特性があるのかな?
ギアの組み合わせで
どんな車が出来るかな・・・?
無料でダウンロードできるプログラミングアプリ【Springin’】を使って、シューティングゲームを作りました。敵キャラを複数出現させることで難易度も上がります!さて、どんなゲームが完成したでしょうか?
ロボテックのではプログラミング検定・ロボット技術検定の2種類の検定を任意で受講する事が出来ます。
ロボット検定は一般社団法人 ロボット技術検定機構主催の、Legoの教材のWedo2.0やspikeを使用した検定です。
今回は科学探査機マイロの続きのカリキュラムです。2台をつなげて2人で協力して操作するにはどのようにコントロールしたらよいのでしょうか?
LEGO wedo2.0で釣り竿を作って魚釣りを楽しみました。また、スクラッチとつなげてスクラッチでプログラムを作って動かしてもらいました!
受験にも役立つ「プログラミング検定」通称「プロ検」というものはご存じでしょうか?
本日はScratch(スクラッチ)でイライラゲームを作りました。≪もし~〇〇、でなければ△△≫といったプログラムを使用して作ってみました。