本日はLEGO　Educationシリーズの、WEDO2.0を使って過去に『WRO』の課題にもなった『フリースローチャレンジ』を行いました。
例えばバスケットボールのフリースローって知ってる？？と聞いてみると「知らな～い」との声がチラホラ･･･。

バスケットボールにおけるフリースローとは、一方のチームがファウルなどをを犯した場合に科されるペナルティの一つで、相手チームに与えられる得点機会のことです。
プレーヤーは、フリースローサークル内のフリースローライン手前から、どのプレーヤにも防御される事無し(フリー)に、ボールをバスケットに向け放つ事(スロー)が出来る。･･･という事です。

なるほど！
今回は、LEGO　Wedo2.0のブロックを使って、ピンポン玉を１m先のゴールへと飛ばすロボットを作っていきます！

どんな形で球を飛ばしたらいいかな？

今回の課題には組立図がありません。
そうです、すべて自分で考えて作っていかなければなりません！！

とはいえ、フリースローも知らない生徒たちにはちょっとイメージがわきにくいかな？ということで、動画で以前栃木市ベースの生徒たちが作った作品を見てもらいました。
その時の生徒たちは、９０分の授業枠でチャレンジしましたので、１ｍの距離を飛ばすことはできませんでしたが、ゴールの位置を近づけてチャレンジし、見事全員がゴールすることが出来ました！

その時の生徒たちは、『上からピッチャーの様に投げるスタイル』『下から叩くスタイル』『ゴムを使って投てきスタイル』と、オリジナリティあふれる作品を作ってくれました。

今回はR.Y君は振り替えの為２枠連続授業となり、１８０分の制限時間。途中からR.K君が入って９０分の通常時間でチャレンジしてもらいます。

まずは組み立ててみよう

考えてばかりではゴールにたどり着きません！
まずは何でもいいから組み立ててみよう！

組み立ててみては動かしてみて、ピンポン玉がどんなふうに飛ぶのか？を確認したらそこからまた改造して･･･。の繰り返しです。
限られた時間内でのチャレンジですので、サクサクと手を進めていきましょう！

うんうん！最初はこんな感じだよね！
球を設置するところをを工夫して微調整していましたが、モーターの方も工夫が必要みたい･･･。
う～ん、どうしよう？？？真剣に考えてくれます。

モーターにギアを付けてみる？？

何度か調整を繰り返し、球をスムーズに叩いて飛ばすことは出来ましたが、なかなか距離が伸びません･･･。
何が問題なのかな？？

叩く方の回転速度を上げてみるか？
･･･という事で、ギアを取り付けてみることにしました！
結構作りこんでいるので、ここからギアを取り付けるのは結構面倒見たいです･･･。
しかし、R.Y君はあきらめずに根気よくチャレンジしてくれました。

そして、試しにゴールカップを置いてチャレンジ！

５０ｃｍの距離にカップを置いてチャレンジしてみました！見事ゴール！！！
ここまでの道のりも長かった･･･。

しかし、最初のルールとしては１ｍの距離にゴールカップを置きます。
また、ここから改造を繰り返していきます。

高さも重要じゃない？？

R.K君も自分なりに考えて叩くスタイルにしましたが、どうしても高く飛ばすことが出来ません･･･。
ということは、全体をもっと高くすればいいんじゃない？？
･･･という事で、R.Y君と協力してブロックで高さを出していました。

ちょっとちょっと！！
高すぎじゃない？？

しかし二人は「とりあえず！とりあえずやらせて！！」ということで、１人が支えつつ、動かしてみることにしました。
結果は、まぁ、さっきよよりは飛んだけど、落ちた、が正しいよね（笑）
しかし、２人は満足したようです。

気を取り直して、現実的な高さにしていきます。

約６０ｃｍの距離のカップへゴールすることが出来ました！！やったね！！

一方R.Y君は･･･？

すでに５０ｃｍの距離をクリアしているR.Y君。
一つ一つのポイントにこだわりを持って改造してくれています。

約７５ｃｍの距離にチャレンジ中です。
ロボットも安定しています。
すぐにバラけてしまうこともありません！しっかりと補強しながら、改造してくれています。

そして見事！７５ｃｍの距離もクリア！！ガッツポーズ出ました！！（笑）スゴイ！！球が安定してる！！

そして、目標の１ｍの距離はというと･･･？

１ｍの距離もクリアしました！！
残念ながら、カップへゴールするところまでの動画が取れていませんでしたが、ご覧の通り、１ｍの距離を飛ばすことが出来ました！すばらしい！

工夫したところを聞いてみると？

最初に大まかな形を完成させてから、見た目は大きく変えることなく、距離を延ばすことが出来ていた２人に、どこをどの様に工夫したのか聞いてみました。

★R.K君の工夫したところ

①球を置く位置、モーターの位置を全体的に高くしたところ。
②球を支える台の角度を調整したところ

だそうです。うんうん！素晴らしいです！

★R.Y君の工夫したところ

①モーターにギアを取り付けて回転速度を上げた
②球を支える支柱の角度が自由に変えられるようにした
③球の発射台の長さを長くした

色々なところに細やかな工夫が感じられます。
特に、講師が驚いたのは、後半はほとんど形を大きく変えることなく、５０ｃｍの距離から１ｍまで距離を延ばすことが出来ていました。
その要因は、③の発射台の長さを長くしたところ･･･が大きく影響していました！

へぇ！！ちょっとした改造でこんなに変わるんだ！！というくらい変わりました！！
素晴らしいですよね！生徒たちが根気よく課題に向き合ってくれて、結果を残すことが出来ました。

まるまるずっと、集中力を切らすことなく取り組んでくれました。
本当によく頑張りました☆彡

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