６月からスタートする、【ロボテックカップ2021】の、栃木市ベース第二回講習会を行いました。
今回も高学年が行う【SPIKE】を使ったカリキュラムの勉強会です。

カリキュラムの確認

煮詰まってきたカリキュラムをもとに、ルールの確認を行いました。
ボールを運ぶのではなく、人形（フィグ）を運ぶようです。（仮）
フィグになると大きさが小さかったり、形がいびつだったりするので、どうゆうふうに運ぶのか、どんなアームを付けるのか、子どもたちのアイディアが必要になってきますね！楽しそう！！

SPIKEのプログラムブロックの確認

カリキュラムには、初めてSPIKEに触れる生徒たちにもわかりやすいように、ヒントが記入されています。
必要なプログラムブロックはなにか、また、そのひとつひとつのプログラムブロックの意味を確認しながら、勉強会を進めていきました。

ライトの点灯

スマートハブにライトを点灯することもできます。wedo2.0と違ってドット絵のように細かく光を表示出来るようです。
下記のように、ハートマークやニコちゃんマークはもちろん、オリジナルのデザインを描くことが出来ます！
芸術展に加点できそうですね！！

試しにオリジナルで絵を描いてみようと思いましたが、意外と難しい！！！
５×５の２５マスだと、イラストを描くのは難しいですね！文字を表示したり、記号だったりシンプルなものなら行けそうです。
面白いのは点灯・無点灯だけではなく、光をグラデーションで表示できるところですね！！

もう少しカリキュラムも修正してくださるそうですが、６月からロボテックカップがスタートします。
我々講師陣も、しっかり準備を行い、子どもたちが楽しんで取り組めるようにしていきます！

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ロボット・プログラミング教室ロボテックでは、子どもたちが興味を持つブロックという教材を通じて、強要されることなく自然な流れで課題を解決し、それを発表する、さらには他の人の意見に耳を傾けるという力を育んでいきます。

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